為豐富轄區(qū)少年兒童課余文化生活，錘煉動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)創(chuàng)新思維，4月11日，臨湖社區(qū)聯(lián)合合肥大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院中外學(xué)生會(huì)，共同開(kāi)展“中外同心創(chuàng)環(huán)保，巧制紙盒煥新生”主題微公益志愿服務(wù)活動(dòng)，讓孩子們?cè)趧?dòng)手創(chuàng)作中體悟樂(lè)趣、收獲成長(zhǎng)，讓環(huán)保理念在指尖傳遞、在心中扎根。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)暖意融融，合肥大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院中外學(xué)生會(huì)的志愿者和來(lái)華留學(xué)生們提前精心籌備，備齊了廢舊紙盒、彩筆、卡紙、膠棒等豐富手工材料，用細(xì)致準(zhǔn)備為活動(dòng)順利開(kāi)展筑牢基礎(chǔ)?；顒?dòng)伊始，中外學(xué)生志愿者們通過(guò)投影PPT，生動(dòng)展示了各類(lèi)廢舊紙盒改造的創(chuàng)意案例，從實(shí)用收納盒到可愛(ài)擺件，一個(gè)個(gè)巧思滿(mǎn)滿(mǎn)的作品瞬間點(diǎn)燃了孩子們的創(chuàng)作熱情。在中外志愿者的耐心引導(dǎo)與細(xì)致講解下，孩子們充分釋放想象力與創(chuàng)造力，開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“紙盒大變身”創(chuàng)意之旅。

創(chuàng)作過(guò)程中，孩子們興致高昂、全神貫注，裁剪、粘貼、彩繪，每一個(gè)步驟都做得一絲不茍。有的為紙盒勾勒出靈動(dòng)的卡通形象，賦予其鮮活生命力；有的用彩紙精心制作立體裝飾，讓普通紙盒變得精致美觀(guān)；還有的巧妙設(shè)計(jì)，將廢舊紙盒改造成實(shí)用的收納盒，實(shí)現(xiàn)了“變廢為寶”的環(huán)保價(jià)值。合肥大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院的中外學(xué)生志愿者們分工協(xié)作、耐心陪伴，手把手指導(dǎo)孩子們掌握制作技巧，及時(shí)解答創(chuàng)作中的疑問(wèn)，中外身影交織，暖心畫(huà)面不斷上演，現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松熱烈，處處洋溢著創(chuàng)作的喜悅與團(tuán)結(jié)的溫情。

經(jīng)過(guò)一番巧手打磨，原本不起眼的廢舊紙盒，在孩子們的創(chuàng)意與志愿者的幫助下煥發(fā)新生，變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)童趣、獨(dú)具創(chuàng)意的手工作品。孩子們捧著自己的勞動(dòng)成果，臉上洋溢著自豪與喜悅，紛紛主動(dòng)與同伴、志愿者分享自己的設(shè)計(jì)思路與創(chuàng)作心得，在交流中收獲友誼、提升自我。

此次活動(dòng)，不僅有效鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力與創(chuàng)新思維，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中理解了“低碳環(huán)保、變廢為寶”的理念，更在集體創(chuàng)作中讓孩子們感受到了分享與合作的快樂(lè)。作為臨湖中心第四屆微公益志愿服務(wù)項(xiàng)目的重要組成部分，本次活動(dòng)由合肥大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院中外學(xué)生會(huì)全程參與策劃、組織與執(zhí)行，以寓教于樂(lè)的形式，為轄區(qū)少年兒童搭建了展現(xiàn)自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，既彰顯了中外學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也讓志愿服務(wù)的溫暖傳遞到每一個(gè)孩子心中，推動(dòng)中外青年同心踐行環(huán)保理念，共筑美好社區(qū)。

                  （撰稿：金玉倩  一審：胡雙路 二審：王永軍 終審：羅佳）